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惠州市仲恺技工学校

时间:2011/12/25 18:59:47 点击:

  核心提示:惠州市仲恺技工学校创建于1996年,是广东省人力资源和社会保障厅批准成立的省重点技工学校。学校位于国家级高新区——惠州仲恺高新技术产业开发区中心地带。学校为加快完善高新区功能配置,另辟新址进行新校园建设,2011年7月全面竣工进驻占地面积6.2万平方米,建筑面积5万平方米,功能齐全、设施先进、环境优...
惠州市仲恺技工学校创建于1996年,是广东省人力资源和社会保障厅批准成立的省重点技工学校。学校位于国家级高新区——惠州仲恺高新技术产业开发区中心地带。学校为加快完善高新区功能配置,另辟新址进行新校园建设,20117月全面竣工进驻占地面积6.2万平方米,建筑面积5万平方米,功能齐全、设施先进、环境优美的花园式新校园。学校是仲恺高新区管委会直辖集全日制技工教育、劳动力培训、高技能人才公共实训、职业技能鉴定四位一体的职业技能中心。学校教学设备先进,师资力量雄厚,目前在校生达3200多人。学校坚持执行全封闭学生管理模式,强化学生的素质教育,极其注重毕业生的就业安置工作,保障毕业生100%就业。学校成立了与之相配套的仲恺职业培训学院,坚持技工教育与职业培训鉴定均衡发展的办学方向,大力推广校企合作,订单式培训,工学结合等教学模式,与区内多家世界500强企业建立战略合作伙伴关系,不断拓展校企合的深度和广度,为企业培养和输送大批优秀技能人才。是广大学生求学、就业理想的摇篮。
 一、学校六大优势
1)区位优势
     学校位于有中国数码名城之称惠州市的心脏地带----仲恺高新技术产业开发区内。仲恺高新区于1992年经国务院批准成立,位于珠江三角洲东部,南靠深圳,西接东莞,区内高速公路四通八达,城际轻轨纵横交错,交通便利;区内产业群高度聚集,一大批世界500强企业和国内知名企业落户其中,依托体制机制的改革创新的有利契机,努力构建现代创新型、生态城市型的国家一流高新区;LED产业、移动互联网产业、平板显示产业、新兴能源产业及数码视听产业等空前发展;区内涵盖多个高新科技园区和留学人才发展基地,科研学术氛围浓厚;惠州市北宋大文豪苏轼的贬谪之地,东坡遗风,薪火相传,学风淳厚,这里是近代民主主义先驱、伟大的爱国者廖仲恺先生的诞生地,仲恺秉承特有爱国图强的仲恺精神,以远大的目光、创新的自觉和不懈的奋斗,图强进取、执着追求,人文底蕴深厚;区内自然环境生态环境优越,配套设施完善,是学习成就梦想,技能开创未来的深厚沃土。
2)高标准的校园建设舒适的校园生活环境
校园平面布局、功能分区、建筑组合、室外环境、设计构思等以现代化、高标准的花园式建筑为标准,学校占地6.2万平方米,建筑面积5万平方米,校内环境优美,运动设施先进完备,公寓式的学生宿舍内配有彩电、空调、太阳能+热水系统,无线网络全铺盖,校园超市、校园银行、校园生活服务中心全面满足学生的日常服务需求,校内引进数字化校园翼卡通全方位管理平台,打造数码校园。
3)师资雄厚精育人才
学校依托体制机制优势,大量培养、引进高水平师资人才。拥有一支技术精湛、德能兼修的教职工队伍,学校拥有高中级职称的教师占43%,同时,利用区内高技能人才荟萃的优势,大量聘请企业的技术精英作为师资的重要补充,师资结构科学搭配,产学研队伍紧密结合,满足人才培养的需求。
 
4)市场需求引领专业设建企业标准导向学科发展
   学校紧紧围绕为高新区培养、输送高端制造业、高新技术产业、高端服务业人才的宗旨,专业建设以就业为导向,以市场需求为标准,已建设形成以电子应用技术为重点,汽车、机电、数控、网络技术、现代信息服务、幼儿教育、商务营销、财务专业等专业学科均衡发展的职业教育体系。
5)一流的教学设备完善的实训设施
我校注重以高端引领,标准同步,高要求投入专业设备的购入。现已建成SMT、数控技术、汽车维修、电子应用、计算机信息等实训中心,先进的教学设备,完善的实训条件,满足各学科的教学实习要求,成为高技能人才培养的有力支撑
6)烹制技能学习盛宴,共享教育公平阳光
                              _______多种形式学习提升模式
      全日制中等技工报读模式。
       +连读报读模式。即三年技工毕业后,通过定点高职院校自主招生内部考试录取,直接进入高职院校大专学习,获得普通国民高等教育毕业证书。
      高技+大专((本科)套读模式。高中或中职、中技毕业学生直接进入报读高技班,通过全国成人高考,获得教育部电子注册资格,同时报读
      学校联合办学的国内知名院校,高技毕业时取得高级技工和大专(本科))毕业双证。
     在校生套读大专模式。在校生通过全国成人高考,获得教育部电子注册资格,利用业余时间同时套读定点院校的大专学历,毕业时获得中技和大专的学历双证。
     涉农专业报读模式。为加快城镇化及新农村建设,设立农村经济管理专业和农村机械化专业,提供极低门槛的报读条件,解决农村困难学生的报读需求。
     零门槛的勤工助学报读模式。
   二、学校三大特色
1)严格管理铸品牌,素质教育立校风
学校实行全封闭管理,坚持素质教育为先导,人格教育为主线,注重学生培养学生正确的世界观、人生观和价值观,积极创建学生社团,开展丰富多彩、健康积极的校园活动。同时。借助先进的数字信息“校园翼卡通”管理平台,对校园管理的各个环节实施全方位覆盖,人文关爱和数字管理高度融合,把学校的校园管理水平提升到新的高度。
2)强化质量,注重服务,全程包办的就业保障体系。
学校就业指导中心坚持学以致用原则,紧紧依托惠州市仲恺高新区内高端产业、高端服务业、高科技企业高度聚集的有利条件,积极开拓就业市场资源,精心搭建企业与学校毕业生连接、招聘平台,提供全程包办就业服务,满足毕业生就业的个性化要求,确保毕业生就业率100%。
3)校企合作”深化发展,“工学结合”形式多样
学校努力把握技工教育科学发展方向,积极开拓“校企合作”和“工学结合”,建立“订单式”、“工学交替”、“双定生”、“工学结合、校企双制”、“以企业为主”等合作办学模式,与仲恺高新区内多家国内外知名企业建立紧密的合作关系,充分依托企业人才、资金、技术等优势,建成“校园工厂化、教室车间化”人才培养格局,同时,破除传统教学模式,推行理论、实训一体化教学。

作者:不详 来源:网络
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